Educación

Airear las aulas

No lo dudé, tampoco lo había pensado previamente. Cuando   me preguntó sobre que aportaba el introducir las cámaras de  en las aulas, la respuesta fue automática:

Todo lo que signifique abrir las puertas de las aulas, hacerlas más visibles, permitir que haya más miradas en las aulas, más transparencia, colaboración y comunicación va a ser muy positivo, tanto para poner en valor las buenas prácticas como para poner en evidencia las prácticas trasnochadas, intrascendentes Imatge-duna-aules-escoles-Jesuites_EDIIMA20150424_0270_17o anodinas que sufren muchos estudiantes aun hoy en día.

No sé crean que esta idea responde a un capricho personal o a un afán de protagonismo, no que va. Es un hecho, la mayoría de los excelentes colegios que conozco,  comparten este planteamiento. Tanto que prefieren ventanas a paredes y sus paredes son móviles y de cristal . Echad un ojo a la Master Academy de Canada, al Colegio Montserrat o los Jesuitas de Barcelona o al Colegio Vizcaya de Bilbao, os encantarán sus aulas transparentes.

Es evidente que aquellos profesores, maestras, docentes dispuestos a que se graben sus clases están orgullosos y orgullosas de lo que ocurre en ellas. Seguramente que quienes dictan de un libro de texto, usan los mismos materiales año tras año, quienes gritan continuamente en clase, quienes son incapaces de controlar su aula, quienes empiezan con retraso sus clases, quienes esperan en fila con su clase de pie a que suene el timbre para salir del aula, los que ponen películas para matar el tiempo, quienes entregan fotocopias de mala calidad, quienes enseñan a golpe de control y examen, quienes se pasan la clase corrigiendo deberes, quienes hablan sin mirar a los que están obligados a escucharles, quienes dan golpes o patadas en clase, o esos que lanzan cosas, quienes leen rancios powerpoints, quienes dictan apuntes, quienes presumen de índice de suspensos, quienes dicen que aplican TICs porque tienen pizarras digitales, quienes nunca pasan tiempo con los estudiantes más que el obligatorio, quienes piensan que los estudiantes son el enemigo,…seguro que ninguno de estos, está dispuesto a que nadie le grabe. Seguro que ninguno de estos está dispuesto a que todo el mundo vea lo que hace. Y será muy probable que estos que todos conocemos sean los que más se quejen de que otros estemos dispuestos a enseñar, lucir y mostrar lo que hacemos en nuestras clases.

Que haya un programa de televisión que en hora de máxima audiencia quiera mostrar buenas prácticas de las escuelas, ¿de verdad que es una mala idea? A mí, saber que hay tantos profesionales de la educación que quieran mostrar lo que hacen públicamente, me parece de momento, digno de elogio.

Yo no tuve que presentarme, pero visto lo visto, lo hubiese hecho sin duda. No robar el futuro a los educandos del presente, debería ser el acicate y el motivo de indignación de todos aquellos y aquellas anclados en el pasado pedagógico y no el que haya compañeros y compañeras orgullosos de su trabajo que quieran mostrarlo públicamente. Por que si se trata de criticar a la programación televisa de nuestro país,  pocas escuelas y menos educadores he visto quejándose de Deluxes y Viceversas, que siento decirles quizás “estén educando” más de lo que hacen ellas y ellos.

 

 

 

 

 

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Gonzalo Silió Sáiz

Gonzalo Silió Sáiz

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A breakdown of the Houston Texans 2017 draft class and its progress after two weeks of training camp:

Deshaun Watson, QB, first round (No. 12 overall): Watson has impressed the Texans’ coaching staff since he stepped into the building in Houston, and that continued in the Texans' preseason opener, where he went 15-of-25 for 179 yards passing and had a 15-yard rushing touchdown. Head coach Bill O’Brien said Watson was right about the offensive scheme about half the time -- “to be expected with a rookie" -- but he also liked Watson’s “poise and demeanor and the way that he sees the game.” Tom Savage is still the Texans’ starting quarterback and will likely start Week 1, but Watson is pushing him during training camp for that starting job.Zach Cunningham, ILB, second round (No. 57): Cunningham won’t be a starter right away for the Texans, but O’Brien said he was happy with what he did in his NFL debut on Wednesday against the Carolina Panthers. The rookie had a team-high seven tackles in the game, a few which came right on the spot after a completed pass. DeAndre Hopkins JerseysThe Texans don’t have a lot of depth at linebacker, Jadeveon Clowney Jerseysand Cunningham could be the eventual replacement for veteran Brian Cushing.

D'Onta Foreman, RB, third round (No. 89): The Texans have a lot of competition of running back, J.J. Watt Jerseysbut Foreman could come out of training camp as Lamar Miller's backup. O’Brien said he hopes to manage Miller’s carries this season, Lamar Miller Jerseysso Foreman should see quite a bit of playing time. The rookie had a few good carries in Houston’s preseason opener, including a 41-yard run, and O’Brien said he liked what Foreman did on special teams as well.

Julien Davenport, OT, fourth round (No. 130): The Texans had a need at right tackle entering the draft but waited until the fourth round to address it. Houston drafted Davenport of Bucknell knowing he needed time to develop into an NFL tackle. Brian Cushing JerseysThe Texans like his athleticism and hope eventually he will be able to see time at tackle.